Приклади на додавання і віднімання: роздрукувати

Приклади на додавання і віднімання для друку

Приклади на додавання і віднімання роздрукувати можна тут для кожного кроку: від прикладів для дошкільнят із малюнками до додавання і віднімання в стовпчик у 3 класі. Усі картки — PDF формату А4, великим шрифтом, з відповідями на другій сторінці. Можна завантажити готову картку або скласти свою в генераторі — з потрібною межею й кількістю прикладів.

Які картки обрати

Дошкільнятам і на початку 1 класу — «Приклади до 5 з малюнками» та «Числові будиночки»: числа показано крапками й предметами, дитина може порахувати.

1 клас, перший семестр — «Приклади до 10»: спочатку лише додавання, потім додавання і віднімання впереміш.

1 клас, другий семестр — «Приклади до 20 без переходу через десяток»; «з переходом» — на початку 2 класу. Таблиця додавання в межах 20 на стіну допоможе на початку.

2 клас — «Приклади до 100: усний рахунок»; 3 клас — приклади в стовпчик на додавання і віднімання з переходом через десяток, у клітинках, як у зошиті.

Пропуски й порівняння

Картки «Встав пропущене число» (8 + _ = 15) і «Більше, менше, дорівнює» (7 + 5 ○ 13) тренують те, що часто трапляється в перевірних роботах і погано дається дітям, звиклим до прикладів одного вигляду.

Як займатися з картками

Одна картка — 10–15 хвилин, не більше. Нехай дитина розв'язує сама, а потім перевіряє себе за другою сторінкою й обводить помилки. Приклади з помилками варто зіграти в грі тієї самої теми: гра їх запам'ятає й повертатиме, доки вони не почнуть виходити. Для класу оберіть у генераторі 2–4 варіанти: приклади будуть різні, а складність однакова; для прикладів у стовпчик — розташування «у стовпчик», і картка буде в клітинках.

Влітку

Улітку зручно друкувати по одній картці на тиждень із різних тем — так навичка не забудеться до вересня.

Картки й ігри разом

Найкраще працює зв'язка: увечері — раунд у грі тієї самої теми, наступного дня — картка з помилками з цього раунду, ще через день — знову гра. Так дитина бачить, що важкі приклади стають легкими, а дорослий точно знає, що ще не виходить.