Penjumlahan dan pengurangan sampai 10: game untuk kelas 1
GratisTanpa daftarTanpa iklan di gameBisa dicetak
Kelas 1 SD/MI · Kurikulum Merdeka Fase A
Langkah demi langkah
Menjumlahkan dan mengurangkan sampai 10
Menjumlahkan artinya menggabungkan: 4 kelereng ditambah 3 kelereng menjadi 7 kelereng, 4 + 3 = 7. Mengurangkan artinya mengambil: dari 7 kelereng diambil 3, sisa 4, 7 − 3 = 4.
1 + 4 = 5 · 2 + 6 = 8 · 5 + 5 = 10 · 3 + 4 = 7 · 9 − 2 = 7 · 8 − 5 = 3 · 10 − 6 = 4 · 6 − 6 = 0
Sampai 10 · 10 soal · tanpa waktu · dengan gambar ·
Lembar kerja untuk dicetak
Penjumlahan sampai 10 bergambar
Sambil menunggu dicetak, mainkan Penjumlahan dan pengurangan sampai 10
Pengurangan sampai 10 bergambar
Sambil menunggu dicetak, mainkan Penjumlahan dan pengurangan sampai 10
Penjumlahan dan pengurangan sampai 10
Sambil menunggu dicetak, mainkan Penjumlahan dan pengurangan sampai 10
Penjumlahan sampai 10, langkah pertama berhitung
Penjumlahan dan pengurangan sampai 10 adalah materi pertama matematika di kelas 1 SD, dan sering sudah dikenalkan di TK B lewat permainan. Di halaman ini anak berlatih penjumlahan sampai 10 dan pengurangan sampai 10 dengan gambar yang bisa dihitung, lalu tanpa gambar. Gamenya pendek, tombolnya besar, dan tidak ada layar "kalah". Di rumah materi ini sering disebut pertambahan 1 sampai 10, dan tabel kecil di atas bisa dipakai sebagai tabel pertambahan: tutup hasilnya, lalu tebak.
Dari benda ke angka
Anak usia 6 tahun belajar paling baik dari benda yang bisa dipegang. Urutan yang berhasil:
- Benda nyata: kelereng, kancing, atau buah. "Ada 5 jeruk, Ibu memberi 2 lagi."
- Gambar: titik-titik dalam kotak sepuluh, seperti di game ronde pertama.
- Angka saja: 5 + 2 = 7.
Game mengikuti urutan ini: ronde pertama dan kedua memakai gambar, ronde berikutnya hanya angka. Di pengaturan gambar bisa dinyalakan atau dimatikan.
Pengurangan sampai 10
Pengurangan biasanya lebih sulit daripada penjumlahan. Bantu anak dengan dua cara: "mengambil" (dari 9 diambil 4, sisa 5) dan "berapa lagi" (dari 4 ke 9 kurang berapa? 5). Cara kedua menghubungkan pengurangan dengan penjumlahan dan nanti sangat berguna untuk pengurangan sampai 20. Juga ingat dua aturan kecil: dikurangi 0 tetap sama (7 − 0 = 7), dan bilangan dikurangi dirinya sendiri hasilnya 0 (6 − 6 = 0).
Lima menit sehari
Untuk anak kelas 1, satu ronde 10 soal sehari sudah cukup, sebaiknya ditemani dan dibacakan. Setelah itu coba "Jadikan 10": dua bilangan yang jumlahnya 10 harus diketuk, permainan yang melatih pasangan bilangan 10 tanpa terasa belajar. Kalau ronde 10 dari 10 sudah sering benar, lanjut ke penjumlahan sampai 20.
Kesalahan kecil yang wajar
Di kelas 1, anak sering menghitung ulang dari 1 untuk setiap soal, menulis angka terbalik, atau tertukar tanda + dan −. Semua itu wajar. Bantu dengan menanyakan "bertambah atau berkurang?" sebelum menghitung, dan biarkan anak memakai gambar atau jari selama masih perlu.
Lagu dan permainan tanpa layar
Berhitung sambil bernyanyi atau bertepuk tangan juga membantu. Mainkan "tebak berapa": sembunyikan beberapa kancing di satu tangan dan tunjukkan sisanya. Kalau ada 7 kancing dan 3 terlihat, berapa yang disembunyikan? Inilah pengurangan sampai 10 dalam bentuk permainan.
Tanya jawab
Kapan anak belajar penjumlahan sampai 10?
Di awal kelas 1 SD; banyak anak sudah mengenalnya di TK lewat permainan.
Apakah boleh berhitung dengan jari?
Boleh, terutama di kelas 1. Jari adalah alat bantu yang wajar; lama-lama anak hafal hasilnya sendiri.
Berapa 10 − 6?
10 − 6 = 4, karena 6 + 4 = 10. Ini salah satu pasangan bilangan 10.
Setelah sampai 10, lanjut ke mana?
Ke pasangan bilangan 10, lalu penjumlahan dan pengurangan sampai 20.