Rechnen bis 100

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Klasse 2 · KMK-Bildungsstandards und Lehrpläne der Länder

Schritt für Schritt

"34 + 25: 34 + 20 = 54, 54 + 5 = 59. · 76 - 31: 76 - 30 = 46, 46 - 1 = 45. · Mit Zehnerübergang: 47 + 8 = 47 + 3 + 5 = 55; 63 - 27 = 63 - 20 - 7 = 43 - 7 = 36."

Rechnen bis 100: Was ist 34 plus 25?

Plus und Minus bis 100 · 10 Aufgaben · ohne Zeit ·

  1. 1Anschauen
  2. 2Üben
  3. 3Blitzrunde
  4. 4Test
  5. 5Urkunde

Zum Ausdrucken

Arbeitsblatt erstellen

Anzahl der Aufgaben
Anordnung
Lösungsblatt auf Seite 2
Papier
Varianten

Hunderterfeld: 34 plus 25 ist 59
Rechenstrich: 47 plus 8 über die 50

Rechnen bis 100 in Klasse 2

In Klasse 2 erweitern Kinder den Zahlenraum bis 100. Sie lernen, dass jede Zahl aus Zehnern und Einern besteht: 47 sind 4 Zehner und 7 Einer. Darauf baut in Mathe das Rechnen bis 100 auf. Dieses Spiel übt Plus und Minus im Zahlenraum bis 100 - von leichten Zehneraufgaben wie 40 + 30 bis zu Aufgaben mit Zehnerübergang wie 63 - 27. Die Eingabe läuft über ein Zahlenfeld, weil die Ergebnisse zweistellig sind.

Rechenwege im Zahlenraum bis 100

Schrittweise rechnen

Bei 34 + 25 rechnet man erst plus 20, dann plus 5: 34 + 20 = 54, 54 + 5 = 59. Genauso bei Minus: 76 - 31 = 76 - 30 - 1 = 45. Dieser Weg ist in vielen Schulbüchern der Standard.

Stellenweise rechnen

Zehner plus Zehner, Einer plus Einer: 30 + 20 = 50, 4 + 5 = 9, zusammen 59. Für Plusaufgaben ist das bequem, bei Minus mit Zehnerübergang wird es schwierig - dann ist der schrittweise Weg besser.

Über den Zehner

Bei 47 + 8 wird zuerst bis zum nächsten Zehner gerechnet: 47 + 3 = 50, dann 50 + 5 = 55. Das ist derselbe Gedanke wie beim Zehnerübergang bis 20 - nur mit größeren Zahlen.

Hilfen: Hunderterfeld und Rechenstrich

Das Hunderterfeld zeigt 100 Punkte in zehn Reihen. Darauf sieht Ihr Kind, wie viele Zehner und Einer eine Zahl hat. Der Rechenstrich ist eine leere Linie, auf der man die Sprünge einzeichnet: von 47 mit +3 zur 50, dann mit +5 zur 55. Beide Hilfen zeigt das Spiel im Modus "Anschauen"; das Arbeitsblatt "Rechenstrich" lässt Ihr Kind die Sprünge selbst zeichnen.

Tipps zum Üben

Beginnen Sie mit reinen Zehneraufgaben (30 + 50, 90 - 40), dann folgen Aufgaben ohne Zehnerübergang und zuletzt die mit Übergang. Die Einstellung "mit Zehnerübergang" ist das, was Kindern in Klasse 2 am meisten Übung abverlangt. Kurze tägliche Runden und das Arbeitsblatt mit den eigenen Fehlern helfen mehr als lange Rechenpäckchen. Die Rechenaufgaben bis 100 zum Ausdrucken gibt es unten als Übungsblätter: Plus- und Minusaufgaben bis 100 ohne und mit Zehnerübergang, jeweils 30 Rechnungen im Zahlenraum 100 mit Lösungsblatt.

Häufige Fehler bis 100

Ein typischer Fehler ist das Vermischen von Zehnern und Einern: 34 + 5 = 84, weil die 5 zu den Zehnern gerechnet wurde. Hier hilft es, die Aufgabe laut zu lesen und am Hunderterfeld zu zeigen. Weil Ihr Kind das Ergebnis über das Zahlenfeld selbst eintippt, fällt ein solcher Fehler sofort auf.

Minus rechnen bis 100

Minus rechnen bis 100 fällt vielen Kindern schwerer als Plus. Stellen Sie in den Einstellungen "nur Minus" ein, wenn Ihr Kind hier mehr Übung braucht. So werden die Rechenspiele bis 100 zum gezielten Kopfrechnen bis 100.

So helfen Sie zu Hause

Beim Einkaufen mit Centbeträgen lässt sich der Zahlenraum gut üben: Was kostet es zusammen, wie viel bleibt vom Euro übrig? Lassen Sie Ihr Kind dabei erst die Zehner und dann die Einer rechnen und den Weg laut erklären.

Häufige Fragen

Wann lernt man das Rechnen bis 100?

In den meisten Bundesländern in Klasse 2.

Was ist der Unterschied zwischen schrittweise und stellenweise?

Schrittweise: eine Zahl bleibt ganz, die andere wird in Zehner und Einer zerlegt (34 + 20 + 5). Stellenweise: beide Zahlen werden zerlegt (30 + 20 und 4 + 5).

Wann kommt das schriftliche Rechnen?

Die schriftliche Addition und Subtraktion untereinander lernen Kinder meist in Klasse 3, im Zahlenraum bis 1.000.