Addizioni e sottrazioni entro il 100

Addizioni e sottrazioni entro il 100 in classe seconda

In classe seconda i numeri crescono fino a 100 e le addizioni e sottrazioni entro il 100 diventano l'argomento principale dell'anno, insieme all'inizio delle tabelline. Il bambino lavora con le decine e le unità: 34 vuol dire 3 decine e 4 unità. Il gioco qui sopra allena le addizioni entro il 100 e le sottrazioni entro il 100 a mente, con il tastierino; più sotto ci sono la regola, gli esempi e le schede da stampare.

Tre modi per calcolare entro il 100

Decine e unità separate

34 + 25 → 30 + 20 = 50 e 4 + 5 = 9 → 59. È il metodo che prepara il calcolo in colonna: le decine sotto le decine, le unità sotto le unità. Con i regoli o con l'abaco il bambino vede che le due parti si sommano per conto loro.

Andare avanti per salti

Sulla tabella del 100 sommare 20 vuol dire scendere di due righe, sommare 5 vuol dire spostarsi di cinque caselle. 34

• 25: da 34 si scende a 54 e si arriva a 59. È un modo molto visivo, che piace ai bambini che faticano con le cifre.

Arrotondare e correggere

Con i numeri che finiscono per 8 o per 9 conviene arrotondare: 47 + 19 è come 47 + 20 meno 1, cioè 66. Questo è già calcolo mentale, e si allena anche nella pagina dedicata.

Quando serve il cambio

47 + 8: le unità 7 + 8 = 15 superano il 9, quindi una decina "passa" alle decine: 55. 72 − 9: le unità 2 non bastano per togliere 9, quindi si cambia una decina in 10 unità. Sono il riporto e il prestito, che in colonna hanno le loro pagine. Nel gioco di questa pagina le operazioni con e senza cambio sono mescolate; con "cambia" si possono scegliere solo quelle senza cambio, per cominciare.

Le schede da stampare sono tre: senza cambio, con il cambio e la tabella del 100 da completare, tutte con le soluzioni.

Per i genitori: chiedete al bambino di spiegarvi come ha fatto. Se dice "trenta più venti cinquanta, quattro più cinque nove", ha capito le decine e le unità; se conta uno per uno, conviene tornare un momento all'abaco o ai regoli.