Dodawanie pisemne i z przekroczeniem progu
- Do 10
- Do 20
- Do 100
- Dodawanie z przekroczeniem progu
- Odejmowanie z przekroczeniem progu
- Rozkład liczb
- Wszystko
Za darmoBez rejestracjiBez reklam w grzeDo druku
klasy 1-2 · podstawa programowa (edukacja wczesnoszkolna); pisemnie: klasa 4
Krok po kroku
-
Do 20 (klasa 1): 8 + 5
- Do 8 brakuje 2 do dziesięciu. Rozkładam 5 na 2 i 3.
- 8 + 2 = 10.
- 10 + 3 = 13. Wynik: 8 + 5 = 13.
-
Do 100 (klasa 2): 47 + 35
- Dodaję dziesiątki: 47 + 30 = 77.
- Do 77 brakuje 3 do 80. Rozkładam 5 na 3 i 2: 77 + 3 = 80.
- 80 + 2 = 82. Wynik: 47 + 35 = 82.
-
Pisemnie (klasa 4): 347 + 285
- Jedności: 7 + 5 = 12. Piszę 2, 1 przenoszę do dziesiątek.
- Dziesiątki: 4 + 8 + 1 = 13. Piszę 3, 1 przenoszę do setek.
- Setki: 3 + 2 + 1 = 6. Piszę 6.
- Wynik: 347 + 285 = 632. Sprawdzenie: 632 − 285 = 347.

Dodawanie z przekroczeniem progu do 20 · 10 pytań · bez limitu czasu ·
- 1Ćwicz
- 2Na czas
- 3Sprawdzian
- 4Dyplom
Karty pracy do druku
Dodawanie z przekroczeniem progu do 20
A4 · 30 zadań · z odpowiedziami

Zanim się wydrukuje, możesz zagrać: Dodawanie z przekroczeniem progu
Dodawanie z przekroczeniem progu do 100
A4 · 30 zadań · z odpowiedziami

Zanim się wydrukuje, możesz zagrać: Dodawanie z przekroczeniem progu
Dodawanie pisemne z przeniesieniem
A4 · 20 zadań · z odpowiedziami

Zanim się wydrukuje, możesz zagrać: Dodawanie z przekroczeniem progu


Co to jest dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego
Dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego to takie dodawanie, w którym wynik „przechodzi” przez pełną dziesiątkę: 8 + 5 = 13, 27 + 6 = 33, 47 + 35 = 82. Jedności dają razem więcej niż 9, więc powstaje nowa dziesiątka. W klasie 1 dzieci uczą się tego w zakresie 20, w klasie 2 w zakresie 100, a w klasie 4 to samo pojawia się jako dodawanie pisemne z przeniesieniem. Na tej stronie są gry i przykłady na wszystkie trzy etapy.
Metoda „przez dziesiątkę” krok po kroku
W klasach 1-3 dzieci liczą w pamięci, rozkładając drugi składnik. Przy 8 + 5 pytamy: ile brakuje ósemce do dziesięciu? Dwa. Piątkę rozkładamy więc na 2 i 3: 8 + 2 = 10, 10 + 3 = 13. Ta sama metoda działa w zakresie 100: przy 47 + 35 najpierw dodajemy dziesiątki (47 + 30 = 77), a potem jedności przez dziesiątkę (77 + 3 = 80, 80 + 2 = 82).
Żeby ta metoda działała szybko, dziecko musi bez zastanowienia wiedzieć, ile brakuje do 10 (rozkład liczby 10) i jak rozłożyć małą liczbę na dwie części. Jeśli to sprawia kłopot, wróć na kilka dni do gry „Do dziesięciu”.
Dodawanie pisemne w klasie 4
Dodawanie pisemne to inaczej dodawanie pod kreską; w niektórych szkołach dodawanie i odejmowanie pod kreską pojawia się już w klasie 3. Przy dużych liczbach piszemy działanie w słupku: jedności pod jednościami, dziesiątki pod dziesiątkami. Dodajemy od prawej. Gdy jedności dają 12, piszemy 2, a 1 zapisujemy małą cyfrą nad dziesiątkami - to przeniesienie. W trybie „Słupek krok po kroku” gra sprawdza każdą cyfrę osobno i podpowiada: „7 + 5 = 12: piszę 2, 1 przenoszę”. Na papierze dodawanie sposobem pisemnym ćwiczy się w słupkach: karta pracy do druku ma 20 zadań na kratkach (liczby trzycyfrowe) i odpowiedzi. Tryb „Słupek” działa online, więc można ćwiczyć na zmianę na ekranie i na papierze.
Gry na dodawanie z przekroczeniem progu
Gra pyta tylko o działania, w których próg naprawdę jest przekraczany - nie ma tu łatwych 12 + 5. Wybierz w ustawieniach zakres 20, 100 albo dodawanie pisemne. Przy błędzie gra pokazuje rozkład, a działanie wraca po chwili. Karty pracy mają okienka na rozkład, żeby dziecko zapisywało swoje kroki.
Kiedy dziecko jest gotowe
Do dodawania z przekroczeniem progu dziecko jest gotowe, gdy pewnie zna rozkład liczby 10 i dodaje do 10 bez palców. Jeśli jeszcze nie, kilka dni z grą „Do dziesięciu” oszczędzi wielu łez.
Przy dodawaniu pisemnym w klasie 4 pomagają kratki: każda cyfra w osobnej kratce, przeniesienie małą cyfrą nad kolumną. Karty pracy do tej strony mają właśnie taki układ.
Częste pytania
Co znaczy „z przekroczeniem progu dziesiątkowego”?
Że wynik przechodzi przez pełną dziesiątkę, np. 8 + 5 = 13 albo 47 + 35 = 82.
Jak wytłumaczyć dziecku 8 + 5?
Najpierw uzupełnij do 10: 8 + 2 = 10. Z piątki zostały 3, więc 10 + 3 = 13.
Kiedy dzieci uczą się dodawania pisemnego?
Zwykle w klasie 4, czasem już pod koniec klasy 3. Wcześniej dodają w pamięci metodą „przez dziesiątkę”.
Co to jest przeniesienie w dodawaniu pisemnym?
Gdy cyfry w jednej kolumnie dają 10 lub więcej, zapisujemy jedności wyniku, a dziesiątkę przenosimy do następnej kolumny jako małą jedynkę.